本校には、グランド作りのプロフェッショナルがいます。２種類のレーキ使い分けてグランドを仕上げます。

　今日は、グランドに引いてあるトラックのラインに沿って整備しました。非常になめらかなグランドになり、児童生徒も安心して長距離走に取り組んでいます。

　１・２年生は来春にある修学旅行の計画を立てています。どんなところに行きたいのか、なぜそこなのか、なにがあるのかお互いの意見を出し合いながら活動していました。

　３年生は入試に向けて、「志願理由書」と「願書」の記入を行っています。自分の考えを文字にすること、自分の名前をこれまでになく丁寧に書くことなど意外と難しいものです。自分の指から鉛筆、紙に気持ちを伝えることは難しいですが、気持ちを込めて記入していました。

　消しゴムの出番も多くなりますね。　国語辞書も登場します。

　本日から、体育の授業で長距離走が始まりました。本日は、第１回目ということで、２００ｍと４００ｍのペース走を行いました。久しぶりに走る競技となり、辛く感じた生徒も多かったようですが、「次も頑張る？もうやめる？」と問われたら、「頑張ります！」という生徒がほとんどでした。最後に担当教師から、部活動を引退して体力が落ちていたり、テストの直後で走れないのは仕方が無い、逃げないで「次も頑張る」という、その気持ちが何より大切であるという話がありました。

　長らく通学路に覆い被さり、危険をにおわせておりました大きな木の除伐作業が終了いたしました。昨日までに伐採が終わり、本日は伐採で出た木材を、地域の方が片付けてくださいました。この度、作業をしてくださった方、連絡調整をしてくださった方など多くの方にお世話になりました。学校が地域に支えられているということを、改めて実感しました。心より感謝申し上げます。

しつこいようですが、６月と本日のビフォア・アフターでご覧ください。

　期末テストが終わり、部活動が再開しました。これまで「頭」を使ってきましたが、本日からは「体」も使うようになります。本日は怪我のないように念入りに準備体操を行い、体を動かしていました。

 　気温は１５℃とだいぶ温かく、運動しやすい環境でした。

　　久しぶりの１０分間走　体にこたえるか･･･　

本校の生徒数は少ないため清掃は１人が清掃する範囲は広くなります。また、毎日清掃できない場所もたくさんあります。だからこそ、自分の仕事に丁寧に取り組む姿が多く見られます。

　つま先をきれいに整える　これも心構えの一つです。

　本日午後から「川前駅前イルミネーション」の制作に取り組みました。
　このイルミネーションは、川前駅前周辺賑わい創出事業として、夏と秋と冬に川前駅前に飾り、同時に屋台なども出店し、地区の活性化に貢献するものです。
　今回は、夏と秋に展示したイルミネーションンを冬の展示に合わせて手直しをしました。冬のイルミネーションは、１２月中旬に川前駅前に展示される予定です。

　本校の図書室には、学校司書の先生手作りのクリスマスコーナーが作られています。有名なお話やクリスマスの由来など思わず手に取り読みたくなるような本ばかりでした。

期末テストを終え、解放された昼休みは好きな読書をしていました。これまで頑張った分、ホッと一息つく時間も必要ですね。

　桶売地区の木々の葉も落ち、もうすっかり冬の様相となりました。これからやってくる長い冬をじっと堪え、来春の新緑の時期に向けての準備をします。

　中学生も、来年度の自分のためにこの４月からを振り返り、しっかりと復習や部活動に取り組むことで、更に力を付ける冬になるとよいですね。

　桶売中学校部活動に係る活動方針「概要版」、「詳細版」を掲載いたしました。本ページ内の「部活動に係る活動方針」をクリックしてご覧ください。

　本日は、期末テスト２日目になります。教科は社会・技術家庭・英語になります。２日間のテストで疲れもあるなかよく頑張っていました。

　テストは、終わったあとが大切です。終了後、一息ついたあとに必ず振り返りを行い、自分の学習の状況を確認しこれからの学習に生かしてほしいと思います。

 向こう側には、進路関係の掲示があります。

　目標を持って努力してほしいですね。

　テスト１日目を終えて、生徒全員で下校している様子です。本日のテストの出来映え？や明日のテストの内容等について話し合っているのでしょうか？

　本日は２学期期末テストの１日目です。昼休みの廊下に生徒の姿は見当たりません。教室で５校時にある国語の勉強に取り組んでいました。

　「やるときはやる」　めりはりをつけて頑張っております。

　何度も反復して学習していました。

　本校の通学路の脇の法面には、斜めに生えた大きな木がいくつかありました。雪が降って木が倒れた場合、登下校中の児童生徒、保護者、教職員に被害をもたらしたり、通学路をふさいだりする可能性があります。この度、PTAのご厚意により、除伐していただくこととなりました。通学路の安全が確保されることとなり、職員一同心より感謝申し上げます。

写真は今年の６月に撮影したものと比較していただけるように載せてみました。

６月

本日の様子です。まだ作業途中ですが。

　本日より２日間2学期の期末テストが行われます。本日は、理科・数学・保体・国語の４教科で実施されました。3連休で学習した成果を出そうと頑張る姿が見られました。明日は、社会・技術・英語の３教科があります。　

　１・２年生教室は誰もいません。本校は全校一斉に同じ教室でテストをします。

　学校司書による、カラフルな本のディスプレイです。このディスプレイを見ると、読書の秋が終わっても読書をしたくなります。しかも、生徒の紹介文付きです。

　学校にお越しの際は、図書室まで是非足をお運びください。そして、生徒に貸し出すことができますので、お子様から借りて読んでみてはいかがでしょうか。

　３年生社会の「地方自治」。最終段階はいわき市の現状を把握し、いわき市の良いところや課題から、未来のいわき市を創るために必要な政策を考えてきました。

これは一般的地方自治で必要と思われる政策です。

　本日は、最後の最後の段階として、一人一人が政策を掲げて市長に立候補しました。今まで学んだ地方自治の知識をフル活用し、自分の打ち出すの政策の必要性・重要性等を、納得のいくように根拠を示しながら説明する授業です。

　上の一般的に必要とされる政策に、生徒独自の政策を加え演説を行います。

　それぞれの演説が終わるごとに、その演説で良かったところや納得したところなどを、iPadにAppleペンシルで記入し、シェアしました。

　また各立候補者は打ち出した政策について、生徒や先生方から厳しい質問を受け、それに対して一生懸命説明をしました。

　そして投票です。教室にいる全員が投票しました。

　さ、誰が未来のいわき市長になったのでしょう？

　3年生は、高校進学のために「志願理由書」の記入に真剣に取り組んでいました。自分の思いを一枚紙に表すことは非常に難しく、何回も書き直していました。たくさん言いたいことがある生徒、なかなか言いたいことが言葉にできない生徒もいましたが、自分の思いをなんとか書こうを必死になっていました。

　こういう機会を通して自分の将来についてじっくり考え、自問自答し将来像を固めてほしいと思います。

　シャーペンが紙を叩く音だけが静かに流れていました。