2016年5月の記事一覧

新校舎へのコンクリート注入（＆固化）が進んでいます。

１階部分の天井の上を作業の方が歩いています。
１階の天井ということは・・・２階の床と同じと考えてよいのでしょうか？
待ち遠しいですね。
さらに視線を右（小学校の校舎の裏側）に移すと

高台住宅地が造成中です。（手前に見えるのは小学校校舎の屋上ブロック）
だいぶ広い住宅地です。
やがてここに新しい街ができます。
（札幌での冬季オリンピックの時のテーマ曲にこんな歌詞がありました・・・「街ができる　新しい街が～」なんだかそんな歌を思い出しました。この歌を知っている人は私と同年代です・・・）

避難訓練の時のこの一枚でしょう。

小学生と中学生が手を握りあってます。避難する時はこうして動きます。
同じ校舎で生活しているので、仲の良い兄弟姉妹のようです。
ここでも「小中　しょっちゅう　一緒中」です。
（体格の差もよく分かりますね。なんとしたことでしょう、まるでビフォー・アフターです。）

昨日の放課後、豊間小・中の先生方で、校庭に運動会用の柱を立てました。

運動会は小学校と中学校が合同で行います。
準備もご覧のように一緒に行います。

ここで早口言葉！
「小中　しょっちゅう　一緒中～」（しょうちゅう　しょっちゅう　いっしょちゅう～）
３秒以内に３回言えれば合格です。

運動会当日が楽しみです。

問：下の写真から何を作っているか考えなさい。

答：植物を植えるプランターになるのだそうです。（な～るほど！）

授業全体の雰囲気はこんな感じです。

問２：そのプランターで何を栽培するのでしょうか？
答え：それは次回のお楽しみ。（答えになってませんね・・・）

１年生の数学です。
マイナス１からマイナス７を引くとどうなるのか？
そして、それはなぜか？

白熱教室です。
トランプカードを使ったり、「数の勢力」を持ち出したり・・・
いろいろと考えてはみるものの、なかなかスパッとは行かないようです。
でも、その「考える」という行為が大切なのです！