教育目標 なかよくする子ども
がんばりぬく子ども
さきを見通して考える子ども
きたえる子ども
の具現化を図るため、
『自ら学ぶ』『共に学ぶ』『真似て学ぶ』
という三つの行動基準を示し、児童自らが自己の学びを振り返る時と場を確保しながら教育活動を進めます。
「一人一人の子どもが大事にしていることを担任と保護者とがしっかりと受け止め、肯定的な関わりを積み重ね、自信と成長につなげること」「児童の自己実現の基礎作りとなる授業の充実を図ること」を大きな柱として取り組みます。学校、家庭、地域が一丸となり、それらの教育活動を推進して参ります。
校地内への自家用車の進入について
４月１７日付のお便りでお知らせしたとおり校地内への自家用車の進入は
児童と自家用車が接触する危険がありますので、ご遠慮ください。なお，駐車する際は一般駐車場（大黒屋裏）にご駐車ください。
本県では、過去に校地内で児童と保護者運転の自家用車との接触による死亡事故が発生しております。同じ事故を繰り返さないためにもご協力をお願いいたします。
令和４年４月２６日（火）
体育館を会場に、『１年生を迎える会』を行いました。
会場の大きさを考慮し、学年入れ替えで実施しました。
２年生からは「アサガオの種」をいただきました。
昨年１年生だった２年生が育てたアサガオの種です。
受け継いだ種でアサガオを育て、得られた種を次の１年生に引き継ぎます。
３年生はダンスで歓迎しました。
きびきびとした動きに圧倒されました。
４年生は運動を披露。
元気いっぱいの動きでこれにも１年生は目を丸くしていました。
５年生からはクイズが出されました。
３択クイズとし、１年生でも参加しやすい工夫が施されていました。
６年生からは鼓笛演奏の披露がありました。
あこがれの６年生。
鼓笛演奏はあこがれの象徴の一つでもあります。
あっという間の１時間（授業時間）でした。
上級生の皆さん、ありがとうございました＾＾）